文献类型：期刊文章

作　　者：马一[1]

Ma Yi

机构地区：[1]广东第二师范学院马克思主义学院,广东广州510303

出　　处：《教育学术月刊》

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目“‘双高计划’视域下高职院校思政教育融于教学实践和技能训练研究”(编号:2019GXJK222)。

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：97-105

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为了深入推进信息技术与思政课教学融合,广东第二师范学院马克思主义学院开发、建设了《中国近现代史纲要》校内在线开放课程,在扬弃传统教学的基础上,开展了线上线下相结合的混合式教学模式的改革与实践。线上网络教学与线下课堂教学优势互补,齐头并进,整个过程充分调动教与学双方的积极性,给教师、学生带来一种全新的体验。信息技术是高科技产物,混合式教学是新生事物,为了提高思政课教学改革成效,应当结合一线教学实际,针对学生思想和认知特点不断改进,以更好地满足学生成长发展的需求。

关 键 词：教学改革  混合式教学 线上教学 线下教学  中国近现代史纲要

分 类 号：G42]