文献类型：期刊文章

作　　者：何雨谦[1]

HE Yu-qian(Changqing College of Lanzhou University of Finance and Economics,Lanzhou Gansu 730020,China)

机构地区：[1]兰州财经大学长青学院,甘肃兰州730020

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：甘肃省高等学校创新能力提升项目(资助项目)“以提升创新能力为导向的独立学院智慧教育研究——以会计专业课程为例”(项目编号:2019A-176);甘肃省教育科学规划2018年度高等与职业教育项目“甘肃省应用型本科高校‘翻转课堂’教学模式的探索与实践”(项目编号:GS[2018]GHBBK032);兰州财经大学长青学院教学研究重点项目“‘翻转课堂’教学模式在会计专业课程教学中的探索与实践”(项目编号:cqjy19-102)。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：13

起止页码：141-142

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着互联网技术的飞速发展,云计算和大数据的计算也在不断完善着,给财务会计教学工作带来了新的挑战,所以,从当前的财务会计课程中分析所存在的问题,也是新时代会计专业学科需要不断完善的内在要求。从上述问题分析,本文从财务会计的发展趋势进行分析,从而进一步针对现代高校管理会计课程中所存在的不足,提出相应的优化管理会计课程方案,为相关的课程研究提出借鉴。在"互联网+教育"背景下,更好地实现财务会计课程智慧教学模式改革,加强互联网工具在教学中的应用。

关 键 词：财务会计 课程改革  互联网+教育  智慧教学

分 类 号：G642]