文献类型：期刊文章

作　　者：钱程[1,2] 陈鹏[3] 韩宝平[1]

机构地区：[1]江苏师范大学校长办公室,江苏徐州221116 [2]江苏师范大学科文学院,江苏徐州221116 [3]江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州221000

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：2018年度国家社科基金研究一般项目“西南边境精准脱贫的产教融合策略研究”(18BMZ147);江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“应用型高校产教融合的思维转换与模式建构”阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：74-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新一轮的技术创新和产业升级迅速推动高等教育结构性改革,产教融合是应用型高校加快内涵建设的关键,也是高校实现创新发展的重要任务。目前,应用型高校产教融合在内外驱动力、平台建设以及体制政策等方面存在不足和缺位。打破产教协同不力的现实困境,需要通过对话、互动、共生的思维转换,从推进产教融合应用型人才培养模式改革、构建共生共赢的产教融合长效合作机制、建立科学有效的考评激励机制等方面入手,共同推动产教融合向纵深发展,形成产教融合、协同共进的发展新格局。

关 键 词：应用型高校 产教融合  思维转换

分 类 号：G642]