文献类型：期刊文章

作　　者：王宏志[1] 陈英利[2] 刘彩红[2] 吕跃山[2] 陆萍[2] 于洋[2]

Wang Hongzhi;Chen Yingli;Liu Caihong;Lü Yueshan;Lu Ping;Yu Yang(Harbin Medical University: The Fifth Affiliated Hospital, Daqing 163316;Harbin Medical University:Medical Laboratory and Technical College of Daqing Campus,Daqing 163319,China)

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第五医院,黑龙江大庆163316 [2]哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：2019年哈尔滨医科大学医学教育科学研究课题“SPOC混合教学模式在医学检验本科教学中的实践探究—以《临床免疫学检验技术》为例”(XY201907)。

年　　份：2020

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：409-414

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在新冠肺炎疫情下,利用自建的临床免疫学检验技术在线MOOC资源为教学内容,智慧树SPOC平台为教学环境,翻转课堂为教学方法,以学生为中心,采用混合式教学模式开展在线教学。通过“SPOC+翻转课堂(以练代讲)”的教学模式,非常方便地实现了全员参与、师生时时互动,促使学生从被动学习向主动学习转变。经过开学3周的在线教学实践,这种教学模式能够有效地实施网上教学授课,实现学生自主式、参与式、探究式的学习,适合高校多种专业课程在线教学,值得推广使用。

关 键 词：智慧树平台  SPOC  翻转课堂  以练代讲  在线教学

分 类 号：G434[教育学类] G642.0]