文献类型：期刊文章

作　　者：汪琴[1] 陈菲[1] 刘素丹[1] 李巧玲[1]

机构地区：[1]河南师范大学新联学院商学院国际经济与贸易教研室,河南郑州451460

出　　处：《河南广播电视大学学报》

基　　金：河南师范大学新联学院混合式教学实践专题研究课题“《证券投资学》混合式教学实践专题研究项目”,课题编号:HH20183015;河南师范大学新联学院2019年校级教学改革研究项目“基于《证券投资学》课程混合式教学模式研究与实践”,项目编号:JY190207。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：2

起止页码：100-103

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：证券投资学是金融投资专业一门实践性和前沿性较强的核心课程,目前,该课程教学存在教学内容传统、实时更新前沿技术较慢;教学方法传统、无法很好的调动学生的学习积极性;课程考核单一、学生的专业能力评定较难等问题。在实际的教学过程中,可结合MOOC线上学习和课程的应用性与证课融合的特点,构建基于移动互联网工具、MOOC平台、云班课、线下课堂、实训操作软件平台相结合的混合式教学,从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面提升课程教学的有效性,更好地满足应用型证券投资专业人才培养目标。

关 键 词：证券投资学 混合式教学 金融投资 教学效果  

分 类 号：G642.0]