文献类型：期刊文章

作　　者：易丽[1] 夏建国[1,2] 王娟[1]

Yi Li;Xia Jianguo;Wang Juan

机构地区：[1]上海工程技术大学高等教育研究所 [2]上海工程技术大学

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘中国制造2025’背景下应用技术人才培养机制研究”(17YJC880120)。

年　　份：2020

卷　　号：68

期　　号：4

起止页码：61-65

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：建设适应新工科发展的教师队伍,是深化教育改革不可回避的问题,"双师"队伍建设为重中之重。应对新工科"双师"队伍建设目标、内容、路径、体制机制等新诉求,要明确"双师"队伍分层分类发展目标,构建"双师"教师评价体系和培养体系,探索校企双向交流机制和跨界发展的新思路。

关 键 词：双师 新工科  工科高校 工程实践经验  

分 类 号：TB-4] G645.1]