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浅谈高中英语阅读与写作一体化教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝鸡文理学院外国语学院,陕西宝鸡721013
年 份：2020
期 号：14
起止页码：184-185
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,高中英语教学常常会把英语阅读教学与英语写作教学分开进行,这样的教学方式常常不能取得很好的教学效果。在高中实行英语阅读与写作一体化教学对当代高中学生的未来发展有极为重要的意义。因此,该文就当前高中英语阅读与写作一体化教学的现状展开讨论,针对存在的教学问题,给教师今后实施高中英语阅读与写作一体化教学提出几点建议,希望可以提高高中学生的英语阅读和写作水平。
关 键 词：英语阅读 英语写作 一体化教学
分 类 号：G633[教育学类]
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