文献类型：期刊文章

作　　者：卢博[1] 路艳琼[2]

LU Bo;LU Yan-qiong(College of Mathematics and Computer Science,Northwest Minzu University,Lanzhou,Gansu 730030,China;College of Mathematics and Statistics,Northwest Normal University,Lanzhou,Gansu 730070,China)

机构地区：[1]西北民族大学数学与计算机科学学院,甘肃兰州730030 [2]西北师范大学数学与统计学院,甘肃兰州730070

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2019年度西北民族大学校级教育教学改革研究项目“线上线下教学资源融合的线性代数混合教学模式探究与实践”(2019XJJG-57);2018年度西北师范大学校级教学研究项目“线上线下教学资源融合的高等数学混合教学模式探索与实践”;西北民族大学一流本科建设经费资助。

年　　份：2020

期　　号：28

起止页码：242-243

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：高等数学作为大学数学知识体系核心课程,对培养学生的数学思维和促进专业发展有着重要的作用。为了提高高等数学的教学效果以及学生的自主学习和创新能力,该文通过高等数学课程的实施现状和线上资源优势,引入线上线下教学资源融合的高等数学混合教学模式,通过实践探索出一套改善高等数学教学质量、提高学生学习和实践能力的有效可行方案,为大学同类课程的教学改革提供了一种借鉴和参考模式。

关 键 词：混合教学模式 在线学习  雨课堂  数学软件

分 类 号：G642.3]