期刊文章详细信息
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省赣州市信丰中学
年 份：2020
期 号：20
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语法教学作为高中英语教学重点内容,一直以来,传统教学方法难以突破重难点。同时,语法规则性强,传统教学模式单一,致使英语语法课堂教学枯燥乏味,进而使得英语语法课堂教学实效远远达不到预期效果。如何有效提高英语语法教学质量,随之成为广大英语教师提高英语教学成绩的桎梏。接下来,笔者结合自身教育工作经验,围绕人教版高中英语语法教学展开分析,立足于提高教学质量,具体分析了高中英语语法教学问题、情景教学策略的具体应用。
关 键 词：高中英语语法教学 突破重难点 课堂教学实效 高中英语教学 情境教学策略 语法规则 英语语法 人教版
分 类 号：G63[教育学类]
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