文献类型：期刊文章

作　　者：陈晓冰[1] 吴晓婷[1] 张建军[1]

CHEN Xiao-bing;WU Xiao-ting;ZHANG Jian-jun(Academic Affairs Office,Medical College,Shantou University,Shantou,Guangdong 515041,China)

机构地区：[1]汕头大学医学院科研处,广东汕头515041

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2018年度全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“健康中国视角下转化医学理念在医学研究生教育的研究与实践”(B3-YX20180302-18)。

年　　份：2020

期　　号：30

起止页码：310-312

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：该研究旨在探讨基于转化医学理念培养医学研究生科研能力的方法,通过对照研究方法,对照组采用传统的培养模式,试验组采用传统培养方案结合转化医学理念的培养模式,结果得出试验组的批判性思维能力和科研能力得分均明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05),由此说明基于转化医学理念的培养模式可以明显提高医学研究生的批判性思维能力和科研能力,有助于培养具有学习自主性和创新能力的高层次人才。

关 键 词：研究生  转化医学  科研能力  

分 类 号：G642]