文献类型：期刊文章

作　　者：徐三强[1] 汪盛科[1] 沈斌表[1] 黄锐远[1] 张盛伟[1]

XU Sanqiang;WANG Shengke;SHEN Binbiao;HUANG Ruiyuan;ZHANG Shengwei(Assets and Laboratory Management,Ningbo University,Ningbo 315211,Zhejiang,China)

机构地区：[1]宁波大学资产与实验室管理处,浙江宁波315211

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：宁波大学2019年度校科研基金项目(XYW19014)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：5

起止页码：284-287

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、EBSCO、JST、PROQUEST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为推进学校大型仪器开放共享建设发展,通过对国内"一流大学""一流学科"建设高校,以及浙江省重点建设高校等三类高校大型仪器开放共享建设模式与数据的调研、分析与借鉴,总结提炼国内高校大型仪器设备开放共享建设过程中衍生出的"1+N""X+N""N"等3类具有典型代表性的管理模式。进而从共享理念、管理体制、保障制度、技术力量、学科分布等多方面深入探究我校大型仪器开放共享建设现状、发展困境以及解决措施。提出推进学校大型仪器设备开放共享"三步走"建设发展规划,以及"大平台、分中心、多支点"大型仪器开放共享建设框架体系,并从空间资源规划的角度对今后校级实体性分析测试中心的建设发展进行了展望。

关 键 词：大型仪器 开放共享 大平台 分中心 多支点  网络平台  分析测试中心

分 类 号：G482[教育学类]