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即时评价在小学体育课堂中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市清安小学
年 份：2020
期 号：20
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师即时评价能够基于体育教学目标,巧妙指出学生的学习情况,加以引导,帮助其改进学习状态,因此,运用此评价方式有利于课堂氛围的营造,帮助学生树立自信心,突破教学难点,本文重点从即时评价的应用展开说明。
关 键 词：即时评价 小学体育 课堂教学 应用
分 类 号：G623.8[教育学类]
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