文献类型：期刊文章

作　　者：张龙[1]

Zhang Long

机构地区：[1]丽水学院继续教育学院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“乡村创业型人才产教融合培养模式的探索与实践”(编号:201902245004),主持人:张龙。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：127-132

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新生代返乡创业农民工继续教育是关注“农民”和“农村”的“平民教育”,具有很强的乡土性。实施新生代返乡创业农民工继续教育符合乡村振兴对人才的迫切需求,有利于破解“因地制智”的守业窘境,适应农业农村数字化的发展趋势。当前,由于重创业支持略创业人员继续教育的政策导向,缺乏实施返乡创业人员继续教育的要素,实践中将“守业教育”与“就业教育”相混淆,导致新生代返乡创业农民工继续教育举步维艰。推进新生代返乡创业农民工继续教育,要坚持政策导向,完善新生代返乡创业农民工的继续教育政策;坚持素养为本,设置乡土化继续教育课程内容体系;坚持实践导向,构建多元化继续教育模式,以提升继续教育质量。

关 键 词：乡村振兴  新生代农民工 返乡创业 继续教育 守业素养  

分 类 号：G720]