文献类型：期刊文章

作　　者：唐宁[1,2,3] 郭常斐[3]

Tang Ning;Guo Changfei

机构地区：[1]厦门城市职业学院 [2]厦门市广播电视大学 [3]厦门城市职业学院职业教育研究院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：国家开放大学重点课题“以‘社区书院’为主体的厦门市社区教育服务能力体系构建研究”(编号:G16A2001Z),主持人:唐宁。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：6-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：人工智能时代的来临催生了经济产业的巨大变革,影响着未来人们的生活方式,人机协同将更加高效解决复杂问题,从而使产业间的跨界融合趋于深度化。在重塑职业教育、职业培训和学习方面,人工智能技术可以赋能职业教育,对教育全过程发生潜移默化的作用,这必将成为职业教育创新变革的重要突破口。从认知维度而言,职业教育的人才培养要与社会重大变革紧密链接,人工智能时代的人才需要更高级的创造力和情感力;从结构的维度而言,职业教育的基本宗旨没有变化,而教育的方式方法则趋向于智能化、流程化和规模化;从实践维度而言,人工智能赋能教学思维、促进专业建设、完善课程体系,有效地推进“三教改革”,最终培养出匠心独具的高素质技能人才。

关 键 词：人工智能 职业教育 认知维度 结构维度 实践维度

分 类 号：G710]