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在硕士研究生课堂开展专题式教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆沙坪坝区401331 [2]重庆科技学院数理与大数据学院,重庆沙坪坝区401331
基 金：重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg203072)。
年 份：2020
期 号：33
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：硕士研究生具有一定的知识储备,能够系统、集中地接受某一方面的知识,并具备一定分析和解决问题的能力。本文从知识准备、分析问题的能力、科研能力、学生对专题的接受能力和专题教学中存在的问题等方面分享了研究生课堂中开展专题式教学的一点认识。
关 键 词：研究生教育 专题式教学 课堂教学
分 类 号：G642.0]
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