文献类型：期刊文章

作　　者：黄天杨[1]

Huang Tianyang

机构地区：[1]广东海洋大学机械与动力工程学院工业设计系,广东湛江524000

出　　处：《工业设计》

基　　金：广东海洋大学教育教学改革项目《基于“三步走模块”模式的工业设计专业课程实践教学改革》(项目编号:XJG201884);广东省教育厅创新强校工程项目(项目编号:2017WQNCX059);湛江市哲学社会科学规划课题(项目编号:ZJ18YB15);广东海洋大学人文社会科学研究项目(项目编号:C16138)。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：35-37

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在新工科建设的背景下,针对当前工业设计专业存在的教学模式传统等问题,提出了“课程基础内容的掌握――课题强化训练”“课程内容的验证――专业竞赛课题演练”“走向市场――企业项目实操”的三步走模块专业教学模式,并进行了实践,取得了良好的效果,该教学模式可供其他院校和专业的教学改革做参考。

关 键 词：新工科  三步走模块  教学模式 工业设计  教学改革

分 类 号：G642]