文献类型：期刊文章

作　　者：刘国超[1] 赵兴莉[2]

Liu Guochao;Zhao Xingli

机构地区：[1]山东管理学院会计学院/内部控制与风险管理研究所 [2]山东工商学院会计学院

出　　处：《中国资产评估》

基　　金：2019年中国资产评估协会青年研究项目“新形势下应用型本科高校资产评估专业人才培养方案优化设计研究”(2019052340);2017教育部中联产教融合协同育人项目“基于工作过程的《资产评估实务》课程教学改革”(201702032008)。

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：45-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高质量的资产评估本科专业人才培养方案对资产评估人才培养意义重大。本文主要在学校内部的评价(过程导向评价)和学校外部评价(结果导向评价)两个维度对资产评估人才培养方案的评价标准进行界定,其中外部评价主要包括思想政治素养、评估理论知识、评估相关知识、评估职业道德和沟通与表达等方面,学校内部评价主要包括指导思想、培养目标、课程目标和课程设置四个方面。同时,本文设计了针对两个维度的评价量表和评分标准,以期可以为业界资产评估本科专业人才培养方案的修订与完善提供参考。

关 键 词：资产评估 人才培养方案  内部评价标准  外部评价标准  评价量表

分 类 号：G642] F230-4[教育学类]