文献类型：期刊文章

作　　者：毛晓明[1] 梁亚琴[1] 李燕[1] 李慧[1] 李敏[1]

Mao Xiaoming;Liang Yaqin;Li Yan;Li Hui;Li Min(Chemistry Department,Changzhi University,Changzhi 046011,China)

机构地区：[1]长治学院化学系,山西长治046011

出　　处：《广东化工》

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：13

起止页码：229-229

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：教学的最终目的是育人,而课程思政是实现这一过程的有效途径之一。物理化学课程是化学专业的基础课程,可涉及化学工程、环境工程、制药工程和生物等多种领域。在物理化学课程的教学过程中应高度注重教学内容与思政内容的有效融合。本文就物理化学中的热力学三大定律思政元素的挖掘进行了初步探索,力图能在教学过程中深入践行立德树人理念,提高教学质量。

关 键 词：物理化学 课程思政  热力学三大定律  

分 类 号：G4[教育学类]