期刊文章详细信息
基于ADDIE模型的微课设计与开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南宁师范大学计算机与信息工程学院,广西南宁530299
年 份：2020
卷 号：26
期 号：14
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：在信息技术蓬勃发展的今天,"短小精悍"的微课契合了"互联网+"时代学习者的注意力模式和碎片化学习的特征。文章简要介绍了ADDIE模型,探讨了ADDIE模型与微课设计开发之间的关系,构建了基于ADDIE模型的微课设计开发模式,详细论述了分析、设计、开发、实施、评价五个阶段的具体操作步骤,希望能为微课设计者提供一套更具系统性和可操作性的指导模型。
关 键 词：ADDIE模型 微课 教学设计
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
