文献类型：期刊文章

作　　者：倪晓玉[1] 徐晓飞[2]

机构地区：[1]中国科学技术大学少年班学院,安徽合肥230026 [2]中国科学技术大学人文学院,安徽合肥230026

出　　处：《大学教育》

基　　金：安徽省哲学社会科学青年规划项目“工作坊模式培育大学生积极自我意识情绪实证研究”(基金号AHSQ2017D87)。

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：186-188

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：创新高校学生管理工作模式是探索高校综合改革的一个重要领域,是现代大学治理体系的重要组成部分,也是当前高校学生管理工作的重要任务。在当前传统高校学生管理工作模式出现诸多问题的情况下,探索符合现代大学发展需求和远景目标的管理工作模式成为迫切需要。中国科学技术大学以学生管理工作的创新实践为例,探讨了多部门协作的管理教育模式的实践、成效和巨大价值,以及完善了"教、学、管"联动管理机制的相应对策。

关 键 词：学生管理 多部门协作 “教、学、管”  管理机制  

分 类 号：G647]