文献类型：期刊文章

作　　者：尹曼芬[1] 刘娟[1]

Yin Manfen;Liu Juan

机构地区：[1]大理大学外国语学院,云南大理671003

出　　处：《新疆广播电视大学学报》

基　　金：大理学院2013年重大教改项目“基于任务结合专业的大学英语网络教学创新实践”(大院教发[2014]1号);大理大学第六期教育教学改革项目“大学英语教师发展的教育叙事研究”(项目编号:JGVI-11)的研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：24

期　　号：2

起止页码：16-19

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的有效途径。“大学英语”课程思政教学存在语言文化相互交织的课程特征、教学材料缺乏思想政治教育元素设计以及教师对课程思政认识不足等问题。本文着重探索如何结合“大学英语”教学材料,利用拓展性自主学习任务这一教学环节,对学生进行理想信念层面的精神指引和价值引导,增强其文化自信。发挥“大学英语”课程的育人功能,实现课程思政的教育目标。

关 键 词：课程思政  大学英语 学习任务设计

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]