文献类型：期刊文章

作　　者：刘侣萍[1]

机构地区：[1]湖北科技学院马克思主义学院,湖北咸宁437100

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：湖北科技学院2015年度党建与大学生思想政治教育科学研究专项任务项目“牢牢把握学校意识形态工作的话语权:现实挑战与实践路径”(2016-17X);教育部人文社科基金青年项目“新时代中国国际话语权的生成逻辑研究”(19YJC10041)的阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：13

起止页码：53-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“情感”与“德育”之间具有天然的联系,高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。针对传统课堂教学中的机械灌输和信息技术运用中的“技术过热”导致的情感流失问题,新时代高校思政课改革创新一定要坚守“情感在场”,即思政课教师要“情感在场”,思政课课堂要“情感在场”。

关 键 词：新时代  思想政治教育 “情感在场”  改革创新  

分 类 号：G641]