期刊文章详细信息
基于信息技术的初中数学分层教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省安图县第三中学,吉林延边133600
年 份：2020
期 号：16
起止页码：208-208
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当前的课堂教学中,教师应充分尊重学生之间的差异性,开展更为个性化的课堂教学,充分满足学生的学习需要。教师可在初中数学课堂上选择分层教学的方式,在信息技术的支撑下,给学生带来更好的学习体验。
关 键 词：信息技术 初中数学 分层教学
分 类 号：G63[教育学类]
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