文献类型：期刊文章

作　　者：周萌[1] 厉旭杰[1] 陈凯杰[1] 邵嘉诚[1]

ZHOU Meng;LI Xujie;CHEN Kaijie;SHAO Jiacheng(College of Mathematics,Physics and Electronic Information Engineering,Wenzhou University,Wenzhou 325035,China)

机构地区：[1]温州大学数理与电子信息工程学院,温州325035

出　　处：《实验科学与技术》

基　　金：2018国家级大学生创新创业训练项目(201810351013);温州大学2018年大学生创新创业训练计划项目(DC2017046);温州大学2018年度实验室开放项目(18SK38)。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：27-32

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在目前"互联网+"教育背景下,该文开发了基于微信小程序的在线学习平台,将移动学习与课堂教学有机结合,利用碎片化学习的方式,学生课前通过在线学习资源模块提供的SPOC(小规模限制性在线课程)进行课程预习,课堂中通过课堂答题模块为课堂上提供教学效果反馈,课后作业答题模块为课后学生复习提供学习效果反馈,签到点名模块为学院提供教学管理反馈。该项目开发的在线学习平台不但提供了学生移动学习的环境,而且便于教师及时获取学生的学习反馈,为教师动态了解学生的学情,开展精准学习提供支持。

关 键 词：在线学习平台 微信小程序  移动学习  教学反馈

分 类 号：TP311.56]