文献类型：期刊文章

作　　者：于文谦[1] 季城[1] 呼晓青[1]

YU Wen-qian;JI Cheng;HU Xiao-qing(School of Physical Education,Xi’an Technological University,Xi’an 710021,China)

机构地区：[1]西安工业大学体育学院,陕西西安710021

出　　处：《体育学刊》

年　　份：2020

卷　　号：27

期　　号：4

起止页码：61-66

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2019_2020、IC、JST、NSSD、PROQUEST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料、对比分析等研究方法,对我国残疾人社会体育指导员人才培养的必要性、可行性以及存在问题进行分析,并提出相应的路径优化策略。研究表明推动残疾人社会体育发展、保障残疾人享受平等体育权利、提升残疾人体育运动参与度是残疾人社会体育指导员人才培养必要性的体现;社会环境转变与残疾人社会体育发展的耦合、社会经济发展与残疾人体育需求的增加、社会平等意识与民众体育意识的提高,为残疾人社会体育指导员人才培养提供可能;但现有人才培养路径却存在着培养数量失衡、供需结构失调、课程设置失效的问题。建议发展社区—体育组织—指导员相互协调的三级联动模式,增加指导员人口比例;构建残疾人社会体育指导员分级分类培养模式,优化指导员人员构成;完善国家残疾人社会体育指导员培养课程,以顶层设计统筹规划基层实践。

关 键 词：社会体育 残疾人体育 社会体育指导员

分 类 号：G80-05]