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非遗传承融入高校普及艺术教育课程体系简论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安庆师范大学美术学院
基 金：安徽省2018年高等学校省级质量工程项目“高校优秀传统文化课程教育体系规范化建设研究”(项目编号:2018jyxm0978)的阶段性研究成果。
年 份：2020
期 号：5
起止页码：159-161
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：构建非物质文化遗产传承体系与高校建设普及艺术教育课程体系在现实需求和价值追求方面具有高度耦合性。当前高校的非遗传承与普及艺术教育课程体系建设均亟待加强。应科学确定目标,系统、全面、持续、创新性地将非遗传承与普及艺术教育有机融合,实现培养全面发展的人才、传承优秀传统文化的共同追求。
关 键 词：非遗传承 高校 普及艺术教育 课程体系
分 类 号：G642] J0-4[教育学类]
参考文献：
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