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基于文化意识核心素养的高中英语教学实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏固原市第二中学,宁夏固原756000
基 金：宁夏第五届基础教育教学课题(JXKT-ZY-05-073)。
年 份：2020
卷 号：41
期 号：5
起止页码：92-94
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分之一,是其价值取向的体现。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信。在高中英语教学中,通过获取文化知识、理解文化内涵,比较文化异同、汲取文化精华,坚定文化自信、增强祖国意识,提高跨文化沟通能力,传播中华文化等策略,提升高中生文化意识素养。
关 键 词：高中英语 文化意识教学 实践探索
分 类 号：G632.41[教育学类]
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