文献类型：期刊文章

作　　者：谢兆辉[1] 焦德杰[1] 李学贵[1] 王丽燕[1] 许褆森[1]

XIE Zhaohui;JIAO Dejie;LI Xuegui;WANG Liyan;XU Tisen(College of Life Science,Dezhou University,Dezhou 253023,China)

机构地区：[1]德州学院生命科学学院,德州253023

出　　处：《生命的化学》

基　　金：2018年山东省教育工委高校基层党建突破项目。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：5

起止页码：782-788

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：课程思政是当前高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,它让教育回归育人的本真,让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用。生物化学是我院最早开展课程思政的课程之一。在生物化学课程思政建设的过程中,我们体会到其成功实施的关键是有效发掘课程知识与思政元素触点,难点是如何使两者以无缝对接的方式有机互融,做到穿石于滴水,润物在无声。本文重点介绍了我院生物化学课程思政建设的实践与探索过程,分别从7个模块突破重点、4种途径解决难点获得的成功经验,旨在不断提高生物化学课程思政的育人效果,也为其他课程的思政建设提供一定的借鉴和参考。

关 键 词：生物化学 课程思政  实践与探索  

分 类 号：Q5-4] G641]