文献类型：期刊文章

作　　者：郭霄鹏[1] 张笑予[2]

GUO Xiao-peng;ZHANG Xiao-yu(Baoji University of Arts and Sciences,Baoji 721013,China)

机构地区：[1]宝鸡文理学院陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心(宝鸡基地),陕西宝鸡721013 [2]宝鸡文理学院音乐学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《西安财经大学学报》

基　　金：国家社会科学基金项目“西部高校服务‘一带一路’战略研究”(BIA160100);陕西省社会科学基金项目“‘一带一路’战略背景下陕西开创高等教育全方位对外开放新局面研究”(2016P014)。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：4

起止页码：98-104

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：教育是国家兴盛、民族复兴之本。“一带一路”建设中,教育发挥了基础性、先导性和引领性作用。文章运用CiteSpace软件,对2013—2019年教育学类CSSCI期刊文献进行可视化分析发现:“一带一路”研究的学术关注度较高,学术传播度较快;在“一带一路”建设背景下,教育交流与合作在国家战略导向下机遇与挑战并存;教育的国际化契合了高等教育强国和“双一流”建设的时代诉求;留学生教育呈现出传统效能发挥与新时代使命交叉融合之势;兼具国际水平和民族属性的高层次人才培养供需失衡危机凸显;职业教育的现实诉求之需和客观供给之力差距显著。通过热点分析,展望“一带一路”研究的未来走向,即:教育系统将在“一带一路”倡议的指导下,进一步加快教育对外开放的进程;在“一带一路”的建设进程中,将更加注重发挥教育在有效弥合多元文化差异方面的突出效能;在“一带一路”教育行动中,中国高等教育应加强落实立德树人的根本任务,培养兼具国际水平和民族属性的时代新人。

关 键 词：“一带一路”  知识图谱 教育学 高等教育  职业教育  留学生教育

分 类 号：G40]