文献类型：期刊文章

作　　者：郭健[1,2] 顾岩峰[1,3]

GUO Jian;GU Yanfeng(Hebei University of Technology,Tianjin 300401;Hebei University,Baoding 071002)

机构地区：[1]河北工业大学经济管理学院,天津300401 [2]河北大学党委,河北保定071002 [3]河北大学高等教育与区域发展研究中心,河北保定071002

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：2017年教育部重大课题攻关项目“雄安新区公共服务体系与教育发展规划研究”(17JZD012)的研究成果。

年　　份：2020

期　　号：6

起止页码：72-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：区域高等教育协同发展是实现教育资源优化配置、保障资源利用最大效益、促进区域高等教育高质量发展的有效途径。我国区域高等教育发展长期存在着区域间优质高等教育资源非均衡发展、学科设置与区域产业结构转型非协同发展、高等教育数量与质量非对称发展等结构性矛盾,严重阻碍了区域高等教育实现支撑区域创新驱动发展作用的发挥。通过分析我国区域高等教育发展结构性矛盾产生的主要肇因,客观借鉴美国区域高等教育协同发展经验,提出了先试先行"雄安新区高等教育协同发展"制度设计,坚持"营造高等教育资源理性竞争生态、超前‘对表’国家战略需求、强化‘高质量发展’理念"的协同发展策略,以期为促进解决我国区域高等教育长期存在的问题、助力区域创新驱动发展战略提供参考。

关 键 词：区域高等教育 结构矛盾  协同发展  创新驱动发展  

分 类 号：G649.2]