文献类型：期刊文章

作　　者：伍惠娟[1]

Wu Huijuan(College of Foreign Languages,Dali University,Dali,Yunnan 671003,China)

机构地区：[1]大理大学外国语学院,云南大理671003

出　　处：《大理大学学报》

基　　金：第九批中国外语教育基金项目(ZGWYJYJJ2018B97)。

年　　份：2020

卷　　号：5

期　　号：7

起止页码：117-122

语　　种：中文

收录情况：CAS、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：以问卷调查为主,辅以半结构式访谈和课堂观摩,对云南省五所地方高校英语专业一年级到四年级1 408名学生的专业认同现状展开调查。在分析地方高校英语专业人才培养的瓶颈和制约因素的基础上,从专业认同理论的视角,探讨地方高校英语专业人才培养的策略:激发学生学习动机、提升教师专业能力、加强专业建设、重视专业实习和专业实训、提高就业质量。

关 键 词：专业认同理论  地方高校 英语专业 人才培养  

分 类 号：G645.5]