文献类型：期刊文章

作　　者：梅晓芳[1]

Mei Xiaofang

机构地区：[1]昆明工业职业技术学院机械学院,昆明650302

出　　处：《江苏高教》

基　　金：教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(教思政司函〔2020〕2号);云南省教育厅科学研究基金项目(2020J1330)。

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：120-124

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：辅导员专业化发展是高校为党育人、为国育才的时代要求,既内含着专职队伍建设的题中之义,更体现出个体成长的内在需要。然而,作为中国高校中的一个特殊群体,辅导员队伍的成长进程中依然存在着一系列的理论和现实困顿。通过对高校辅导员工作室发展脉络的梳理,确证了其作为共同体存在的前提及其理、实依据,继而从共同体的"四个维度"推演共同体视野下辅导员工作室建设的逻辑理路,进一步辨明了辅导员专业化发展的新向度。

关 键 词：高校辅导员 共同体 工作室 专业化  

分 类 号：G645]