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微课在初中英语听力教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省清江中学
年 份：2020
期 号：13
起止页码：217-217
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语听力属于初中阶段教学的重难点之一,根据新课程标准要求中的明确规定,英语教学应当将教学重点放置在英语实用性上,所以听力与口语属于初中英语教学中的重点内容。在新课程改革背景下开展初中英语听力教学,教师应当有效借助微课教学模式进行教育引导,由于微课能够将传统的音频文字等各类教学资源有效整合,直观形象地呈现给学生此种教学方法符合听力教学要求,所以教师必须要科学合理地引导创新教学观念。本文笔者基于此背景下分析,将探索如何在初中英语听力教学过程中应用微课进行教育引导,并提出具体的教学方法。
关 键 词：新课程标准 初中英语 微课教学 听力学习
分 类 号：G633.41[教育学类] G434
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