文献类型：期刊文章

作　　者：李晓庆[1] 李艳玲[1]

LI Xiao-qing;LI Yan-ling(Department of Applied Psychology,Huainan Normal University,Huainan,Anhui,232038)

机构地区：[1]淮南师范学院教育学院应用心理学系,安徽淮南232038

出　　处：《贵州师范学院学报》

基　　金：2019年淮南师范学院教师发展中心教改项目“传播·心理·消费生活”(2019jg02);2019年淮南师范学院教研项目“基于建构主义的混合式教学模式的构建——以《发展心理学》课程为例”(2019hsjy44)。

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：71-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着网络学习的不断发展,有必要建设一门高质量的《发展心理学》网络课程,以满足心理学专业学生的学习需求。在基于《发展心理学》网络课程现状的基础上,结合超星学习通平台,对《发展心理学》网络课程进行了建设,并将建设好的《发展心理学》网络课程应用到实际的教学活动过程中。最后,通过教学实践表明,新建的《发展心理学》网络课程教学效果较好,在网络课程的教学过程中,可以借助超星学习通强大的辅助教学功能,开展师生和生生互动,进而帮助学生更好地完成学业,提升教学效果和质量。

关 键 词：《发展心理学》  网络学习 课程建设 超星学习通  

分 类 号：G434[教育学类]