期刊文章详细信息
“项目制”教学理念深度实践研究——以展示设计课程为例
A BRIEF ANALYSIS OF THE CONCEPT AND PROCEDURE OF PROJECT——BASED DISPLAY DESIGN PRACTICE TEACHING
文献类型：期刊文章
CUI MUYANG;WANG XIAODONG
机构地区：[1]云南财经大学现代设计艺术学院 [2]四川师范大学美术学院
基 金：云南财经大学本科课堂教学改革研究项目:《展示设计》课程教学改革研究(19211524417)。
年 份：2020
卷 号：33
期 号：13
起止页码：104-107
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：文章旨在通过“项目制”教学理念,针对当下环境设计教学存在的一些问题,进行教学改革研究。实施过程中邀请了两家公司分别担任甲方与乙方,共同参与教学。课题以真实项目开展,增强了教学体验感,激发了学生学习兴趣。实践表明,企业参与教学的方式,可以有效地让学生了解行业设计流程及设计方法,实现与企业的搭接,在综合性大学现行管理制度下,对多教师授课模式、教学成果评价机制有积极的建设作用。
关 键 词：环境设计 实践教学 项目制 体验式 展示设计
分 类 号：G642]
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