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独立学院大学英语学习策略与自我效能感实证研究——以安徽大学江淮学院为例
An Empirical Study on the Correlation Between English Learning Strategy and Self-efficacy in Independent College--An Example of Jianghuai College of Anhui University
文献类型：期刊文章
QIN Hong-hong;YIN Xiao-pan(Jianghuai College of Anhui University,Hefei 230031,China)
机构地区：[1]安徽大学江淮学院文法系,安徽合肥230031
基 金：安徽省高校省级质量工程教学研究项目,项目编号:2015jyxm699。
年 份：2020
卷 号：41
期 号：7
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本研究通过问卷调查方式,考查独立学院学生大学英语学习策略和自我效能感的总体状况,以及两者之间的相关性。研究发现:受试者的总体学习策略和自我效能感均处于中等水平;不同学习策略和自我效能感存在程度不一的正相关关系。研究建议:在教学过程中,要加强学习策略训练,帮助学习者提高自主学习能力,进而提高学习者的英语水平。
关 键 词：独立学院 英语学习策略 自我效能感
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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