文献类型：期刊文章

作　　者：周俊[1] 徐晨[1] 李培森[2]

Zhou Jun;Xu Chen;Li Peisen(Academic Affairs Office of Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China;Administrative Office of Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China)

机构地区：[1]重庆医科大学教务处,400016 [2]重庆医科大学校办公室/西南大学教育学部,400016

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究课题(2018B-N09015);2017年重庆市教委人文社会科学研究课题(17SKG027);重庆市2019年高等教育教学改革研究课题(193078);重庆市教育科学"十三五"规划2019年度课题(2019-GX-370);2016年重庆市教委人文社会科学研究课题(16SKGH026);重庆医科大学2018年度教改课题(JY180306)。

年　　份：2020

卷　　号：19

期　　号：5

起止页码：502-506

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要："新医科"建设是新时代中国医学教育创新发展的重要担当和特殊使命。加强医学人文教育既是"新医科"的题中之义,也是医学人文教育的本然追求,更是新时代加强医学生思想政治教育的应有内涵。重庆医科大学坚持以未来人民健康需求为导向,以学生终身发展为核心,通过加强顶层设计,进行系统谋划,在教育教学逻辑上进行重新打造,推动"思政教育"与"人文教育"整合;利用学校的校史人文资源,依托融媒体传播优势,发挥实践育人功能,多元并举,努力探索了一条具有自身特色的"思想政治教育+医学人文教育"新模式。

关 键 词：新医科  医学人文教育 逻辑路向  创新实践  

分 类 号：R-4] G642]