文献类型：期刊文章

作　　者：容伟[1] 熊静[1] 殷梅[1] 李英[1] 彭银[2]

RONG Wei;XIONG Jing;YIN Mei;LI Ying;PENG Yin(Department of Neurology,The Second Affiliated Hospital of Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650101,China;Educational Administration Department,Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650500,China)

机构地区：[1]昆明医科大学第二附属医院神经内科,云南昆明650101 [2]昆明医科大学教务处,云南昆明650500

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2018JS219)。

年　　份：2020

卷　　号：12

期　　号：18

起止页码：76-78

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：神经病学作为一门专业的临床学科,在整个医学教育中起着重要的作用。专业知识固然重要,但教学中忽略了“育人”,即思政教育,医学生缺乏对价值观、生命及责任的认识,学习目标不完善,容易丧失方向,最终难以取得好的教学效果。将思政课融入专业课中,能够引导医学生树立正确的社会主义核心价值观,培养良好的医患沟通能力,重视人文关怀,遵守医疗法规和职业道德,对医学生专业知识的提升及思想道德的升华均有重要作用。为此,进一步提升思政课教师自身的思想理论素养,深度把握医学生的特质,遵循医学生思想心理接受的规律,采取切实可行的方式和方法,是达到医学院校思政课教学效果的重要对策。

关 键 词：课程思政  神经病学 思政教育 医学生 社会主义核心价值观  人文关怀  

分 类 号：G642]