文献类型：期刊文章

作　　者：刘自团[1,2] 李齐[3] 尤伟[4]

LIU Zituan;LI Qi;YOU Wei

机构地区：[1]西安交通大学公共政策与管理学院博士后流动站 [2]江苏省教育科学研究院高等教育研究所 [3]福建教育学院 [4]南京邮电大学教育科学与技术学院

出　　处：《东南学术》

基　　金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“家庭资源差异对子女高等教育选择影响的实证研究”(项目编号:DIA140299)。

年　　份：2020

期　　号：4

起止页码：80-87

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“工匠精神”包括技艺传承的“道乘精神”、存乎一心的“志业精神”、笃行信道的“伦理精神”、追求极致的“超越精神”、致知力行的“实践精神”。技艺经验是“工匠精神”生成的原点,劳动观念变迁是工匠精神生成的内生动力,行会制度是工匠精神生成的外在塑力。现代“工匠精神”的培育需要构建正确的价值导向体系,提升工匠精神的社会荣耀感;构建合理的职业回报体制机制,增强工匠精神的社会获得感;通过专业标准的规约与榜样人物的引领,实现“工匠精神”的社会化呈现;创新传统技艺的传承与保护机制,优化“工匠精神”的养成方式。

关 键 词：工匠精神  谱系结构  生成逻辑 培育路径  

分 类 号：D669.2[政治学类]