文献类型：期刊文章

作　　者：温宏愿[1] 孙松丽[2] 瞿志俊[2] 刘超[2] 牛绿原[2]

Wen Hongyuan;Sun Songli;Qu Zhijun;Liu Chao;Niu Lvyuan(Taizhou Institute of Sci.&Tech.,NJUST,Taizhou 225300;Taizhou Institute of Sci.&Tech.,NJUST)

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,泰州225300 [2]南京理工大学泰州科技学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究课题“新工科背景下工业机器人专业集群及区域共享型‘双协同’平台建设研究与实践”(2017JSJG557),主持人:孙松丽、温宏愿;江苏省高等教育教学改革研究课题“‘1+X’证书制度背景下应用型本科机器人工程专业建设与实践”(2019JSJG539),主持人:刘超、刘小军;教育部高校自动化类专业教指委专业教改课题“‘产学合作协同育人’理念下教学模式改革驱动的自动化系列课程与教材建设研究与实践”(2019A58),主持人:王刚、冯钧。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：14

起止页码：30-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：机器人工程专业是一个典型的新工科专业,同时也是一个新设立的专业,各个高校都对其建设开展积极探索和实践。基于对国内机器人领域本科教育发展现状的分析,可以看出以专业集群为形态特征的机器人专业技术人才培养模式将是下一阶段的研究重点。从新工科和专业集群的视角出发,以南京理工大学泰州科技学院近几年的实践为例,对机器人工程专业建设逻辑线路、人才培养方案的设计进行探讨,对课程体系的构建、教学改革实施的方法进行深入剖析,以期为其他高校的专业建设提供参考和借鉴。

关 键 词：新工科  专业集群 机器人工程 专业建设  

分 类 号：G642]