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公共图书馆开展中小学生研学服务探索——以杭州少年儿童图书馆为例
Exploration of the Research and Learning Services for Primary and Secondary School Students in Public Libraries:Taking Hangzhou Children's Library as an Example
文献类型：期刊文章
Wu Zhongping
机构地区：[1]杭州少年儿童图书馆,浙江杭州310007
年 份：2020
期 号：7
起止页码：53-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着2018年文化与旅游部的组建,研学服务越来越被文化等部门所重视,图书馆也纷纷开展了相关的研究与实践探索。文章介绍了杭州少年儿童图书馆利用自身优势,开展了如"手工制作"系列的将研学融入"做"中;"少年创客"系列的将研学融入"玩"中;"古诗词鉴赏与朗诵"系列的将研学融入"赏"中;"走读人文古迹"系列的将研学融入"行"中的研学,并对研学服务提出启示。
关 键 词：公共图书馆 中小学生 研学服务
分 类 号：G258.7[图书情报与档案管理类]
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