文献类型：期刊文章

作　　者：刘泳[1] 王峰[1] 伊文涛[1] 闫春燕[1] 马杰[1]

Liu Yong;Wang Feng;Yi Wentao;Yan Chunyan;Ma Jie(College of Chemistry,Chemical Engineering and Materials Science,Zaozhuang University,Zaozhuang 277160,China)

机构地区：[1]枣庄学院,化学化工与材料科学学院,山东枣庄277160

出　　处：《广东化工》

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：12

起止页码：244-245

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：打造金课,告别水课,已经成为提高高等教育质量的新形态。而无机化学实验直接影响到对学生实践动手能力、专业素养及创新思维的培养,其重要性是显而易见的。本文从金课建设的角度分析了当前课程存在的问题,并提出了教学改革的措施。通过提高认识、强化实践,改进教学模式和考核方式等方式助力打造金课,提高实验教学质量。

关 键 词：金课  无机化学实验 教学改革

分 类 号：G4[教育学类]