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层次分析法在高校大型仪器设备论证中应用
Application of Analytic Hierarchy Process in Demonstration of Large Scale Instrument and Equipment in Colleges and Universities
文献类型:期刊文章
REN Peng;BAI Fan;WANG Runmin(Office of Laboratory and Equipment,Chang’an University,Xi’an 710064,China)
机构地区:[1]长安大学实验室与设备管理处,西安710064
基 金:国家自然科学基金青年科学基金项目(41702063);中央高校本科教育教学改革研究项目(300103295013)。
年 份:2020
卷 号:39
期 号:4
起止页码:244-248
语 种:中文
收录情况:AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、EBSCO、JST、PROQUEST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊
摘 要:大型仪器设备购前论证是设备购置的开始,是避免重复购置、提高财政资金使用效益的前提。通过论证专家评估,初步确定了大型仪器设备论证评价模型框架,然后在此基础上运用层次分析法计算出两级指标的权重。其中一级指标中购置必要性所占权重最大,二级指标中现有同类设备不满足需求的理由、内部使用机时和预期成果以及服务专业和学生数所占权重最大。经过多年实践,该评价模型已经成为高校大型仪器设备论证的一种科学手段,有效提高了学校设备申购库的项目质量。
关 键 词:层次分析法 大型仪器设备 论证 高校
分 类 号:G482.0[教育学类]
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