期刊文章详细信息
试论基于证据的生物学教学
On the evidence-based teaching of biology
文献类型：期刊文章
Yao Guoping
机构地区：[1]江苏省无锡市蠡园中学,无锡214072
基 金：江苏省中小学教学研究第十二期课题“基于生物学核心素养的科学探究活动策略研究”,No.2017JK12-L035。
年 份：2020
卷 号：45
期 号：6
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：在生物学课程学习中,应着力培养学生的证据意识,让学生获得生物学知识的同时领悟科学的本质。本文结合初中生物学教学实践,分析了证据的来源、证据的形式及证据的价值。
关 键 词：证据 科学本质 核心素养 初中生物学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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