文献类型：期刊文章

作　　者：陈彦涛[1] 胡惠媛[1] 杨波[1] 任祥忠[1] 李翠华[1] 王国成[2]

Yantao Chen;Huiyuan Hu;Bo Yang;Xiangzhong Ren;Cuihua Li;Guocheng Wang(School of Chemical and Environmental Engineering,Shenzhen University,Shenzhen 518071,Guangdong Province,P.R.China;School of Materials Science and Engineering,Hubei University,Wuhan 430062,P.R.China)

机构地区：[1]深圳大学化学与环境工程学院,广东深圳518071 [2]湖北大学材料科学与工程学院,武汉430062

出　　处：《大学化学》

基　　金：广东省高等教育教学改革项目(2018,#494)。

年　　份：2020

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：115-120

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：新冠病毒大规模爆发,在线教学成为教师首选。而避免网络拥堵和保证学习效果是在线教学面临的两难问题。我们借助于UOOC平台和腾讯课堂,以“聚合物结构与性能”课程为样本,实践了新型“线上异步教学”模式。其中,SPOC课程便于学生自主安排时间;“章节测验”和“生生互评”则有利于学生获得多角度反馈;小课题侧重于案例分析,引导学生开展探究式学习。总体而言,“在线异步教学”模式打破了教与学的时空限制,保证了疫情期间的教学质量,也为打造“金课”奠定了基础。

关 键 词：在线教学 异步教学 翻转课堂  UOOC平台  腾讯课堂  

分 类 号：G64] O6[教育学类]