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企业主导的工学结合一体化课程开发与评价——以“远志电梯工匠涵养班”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州远志科技有限公司,江苏苏州215006 [2]苏州市职业大学电梯学院,江苏苏州215104
年 份：2020
期 号：36
起止页码：39-44
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程直接影响到具有实质意义的课堂教学过程。课程开发是个创造性极强的过程,职业教育的课程开发离不开行业企业的参与。苏州远志科技有限公司与苏州市职业大学合作,课程内容与岗位要求对接、教学过程与工作过程对接,并由企业主导开发工学结合一体化课程,实现“电梯工匠”的高质量培养。
关 键 词：产教深度融合 工学结合 电梯工程技术 课程开发 职业教育
分 类 号：G712]
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