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期刊文章详细信息

新时代高校“三全育人”格局体系构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邓国彬[1]

机构地区:[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004

出  处:《社会科学家》

基  金:广西哲学社会科学规划项目“广西高校意识形态安全的保障机制研究”阶段性研究成果(编号:15DKS008)。

年  份:2020

期  号:3

起止页码:141-145

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:"三全育人"是指全员育人、全程育人、全方位育人。新时代高校"三全育人"是坚持社会主义办学方向的根本要求,是立德树人的内在要求,是高等教育内涵式发展的必然要求。针对高校"三全育人"协同保障机制不健全、育人实践创新性不够和科学评价体系缺乏等现实问题,科学构建新时代"三全育人"格局体系应该坚持问题导向,强化协同联动、创新实践模式、完善科学评价体系。

关 键 词:新时代  高校 三全育人

分 类 号:G641]

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