文献类型：期刊文章

作　　者：吴行爱[1]

Wu Xing-ai(MinNan University of Science and Technology,Fujian Quanzhou 362700)

机构地区：[1]福建闽南理工学院,福建泉州362700

出　　处：《山东农业工程学院学报》

基　　金：2019年福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项):基于超星学习通的多模态教学模式探索(编号为JZ180090)。

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：126-127

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：在信息技术与数字技术快速发展的过程中,互联网技术逐渐成为高校商务英语教学中的重要组成部分,逐渐改变了传统以教师为主体、以学生为客体的宣讲式、灌输式的教育模式,形成了线上线下协同育人的教育格局。然而在我国一带一路倡议持续推进的过程中,社会对高校商务英语教育工作提出了更高的要求,不仅要培养出专业知识丰富、专业技能过硬的专业型人才,更需要培养出能够适应社会快速发展需求的应用型、复合型人才。因此在课堂教学阶段,高校英语教师应注重对学生实践能力的培养,关注学生的线上线下表现。本文以结合超星学习通为平台的混合式实践教学和多模态教学模式为案例,探析商务英语翻译教学模式的发展目标,结合本高校商务英语翻译理论与实践教学现状,提出相应的实践教学模式策略。

关 键 词：超星学习通  混合式教学模式 商务英语 教学模式

分 类 号：G642.0]