文献类型：期刊文章

作　　者：颜文勇[1] 吴亚梅[2] 任大源[1] 成和平[3] 鲁柳利[1] 秦飞龙[1]

YAN Wenyong;WU Yamei;REN Dayuan;CHENG Heping;LU Liuli;QIN Feilong(School of Big Data and Artificial Intelligence,Chengdu Technological University,Chengdu 611730,China;Human Resources Office,Chengdu Technological University,Chengdu 611730,China;Principal s Office,Chengdu Technological University,Chengdu 611730,China)

机构地区：[1]成都工业学院大数据与人工智能学院,成都611730 [2]成都工业学院人事处,成都611730 [3]成都工业学院党政办,成都611730

出　　处：《成都工业学院学报》

年　　份：2020

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：97-99

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、UPD、普通刊

摘　　要：通过课程体系的改革、教学内容的精心设计等将课程思政元素融入高等数学课程教学。从数学知识阐释人生哲理、数学思维激发创新思维、数学典故培养家国情怀弘扬中华文化、数学案例拓宽学生视野等四个方面,促进学生全面发展。

关 键 词：课程思政  人格培养 中华文化

分 类 号：G641]