文献类型：期刊文章

作　　者：李中国[1]

LI Zhong-guo

机构地区：[1]临沂大学社会科学处,山东临沂276005

出　　处：《临沂大学学报》

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代高校思政课教师素质提升研究”(18JD710047)。

年　　份：2020

卷　　号：42

期　　号：3

起止页码：86-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：新时代,思想政治教育的战略高位推动了思政课改革,而教师队伍建设是思政课改革的关键。在思政课改革的时代背景下,高校思政课教师队伍建设应自觉肩负起架构使命、质量使命和保障使命。近年来,高校思政课教师队伍建设成效明显,但仍面临着诸多困难和挑战,突出表现为三大矛盾:结构失衡与架构支撑的矛盾、素质短板与培养高位的矛盾、机制欠缺与建设保障的矛盾。在新时代要求下,高校思政课教师队伍建设亟需进一步优化教师队伍结构、提升教师队伍素质、加强机制保障力度,为此应健全动态准入与退出机制、全面培养与培训机制、统筹管理与激励机制。

关 键 词：新时代  高校思政课 教师队伍 使命  机制  

分 类 号：D641[政治学类]